Piccoli maghi dell’autoproduzione

Coinvolgere i bambini, sin da piccoli, nelle esperienze pratiche “del fare” permette loro di apprendere più velocemente e anche di comprendere come l’autoproduzione sia non solo una cosa possibile e applicabile, ma anche utile per risparmiare, riciclare e avere a portata di mano prodotti di cui si conosce la salubrità.

Ed è questo il messaggio che lancia Stefania Rossini, vera e propria “maga” dell’autoproduzione, pilastro del suo stile di vita (insieme alla famiglia, marito e tre figli). Stefania è riuscita a raggiungere un traguardo importante: vivere consumando e spendendo pochissimo applicando buone pratiche e garantendo per sé e i suoi cari una vita sana. Nel libro Bibbidi Bobbidi Bu i bambini vengono coinvolti, con toni e modi simpatici ed empatici, in attività di preparazione e creazione semplici ma originali e accattivanti: dalla realizzazione di acquerelli, gessetti, pergamene e bloc-notes per la scuola alle piccole coltivazioni in vasi per il balcone, dai repellenti per gli insetti completamente ecologici agli oggetti adatti a regali e feste con amici, fino a prodotti utili nel quotidiano.

«Queste attività» spiega Stefania, «possono essere davvero un saggio e divertente gioco: i bambini, giocando, inconsapevolmente imparano a cavarsela nella vita. A noi genitori la scelta di dare ali per volare e motivi per tornare. La  differenza sarà evidente: i bambini cresciuti nella consapevolezza pongono molte domande e sono stimolati a cercare le risposte». Inoltre scegliere attentamente ciò che si utilizza «può fare una notevole differenza  nella vita e nel quotidiano di una comunità, di una famiglia, di una società e di un individuo» prosegue Stefania. «Scegliere vuol dire anche dirottare il proprio denaro su un prodotto piuttosto che un altro. Sta in noi scegliere se sostenere chi distrugge il pianeta oppure essere tra chi coraggiosamente percorre la strada più difficile e meno battuta producendo beni e servizi più rispettosi per il pianeta e tutti i suoi abitanti».

Come, dunque, coinvolgere i bambini in queste attività? «Innanzitutto mai obbligarli a fare qualcosa; il fare dovrebbe essere visto come un gioco e non come un impegno o un peso. Inoltre  fondamentale è l’esempio dell’adulto: i bambini guardano e osservano e se il  genitore svolge le proprie attività in tutta serenità anche il figlio assorbe questa sua energia e si comporterà di conseguenza. È bene poi cercare quando possibile di fare svolgere le attività all’aperto: ne beneficeranno psiche e corpo e non ci sarà l’ansia di vedere sporcata tutta la casa»