L’istruzione parentale, anche detta homeschooling, si è diffusa negli ultimi anni anche in Italia, in vari modi e declinazioni. Sergio Leali, presidente di Laif (l’Associazione Istruzione in Famiglia), ci aiuta a saperne di più.
Saper nutrire la creatività, la curiosità e i talenti dei bambini, rispettando i loro tempi e permettendo loro di riconoscere la bellezza di ciò che ci circonda: Micaela Mecocci, insegnante montessori e autrice del libro Narrare il vero (Terra Nuova Edizioni), ci introduce ad alcuni aspetti della pedagogia montessoriana.
Una petizione e una raccolta fondi per sostenere economicamente Giampiero Monaca, maestro del metodo BimbiSvegli, nelle spese legali che si trova ad affrontare le conseguenze della sua “disobbedienza civile”, allorché rifiutò il trasferimento dalla scuola che aveva contribuito a far crescere: l’ha lanciata Giuseppe Paschetto, già docente di scuola media e impegnato per anni in una didattica d’avanguardia.
Viviamo un momento storico-sociale in cui il senso del pericolo dovuto a una percezione di continua e cronica emergenza innesca anche nei bambini e nei ragazzi un’ansia profonda. Cosa fare dunque? Cosa mettere in campo per fare in modo che i giovani abbiano strumenti per uscire dall’impasse? Ne parliamo con Cecilia Fazioli, pedagogista e counselor che da anni lavora con i genitori e con i ragazzi per individuare nuove prospettive e nuove vie nell’educazione.
La velocita, l’obsolescenza programmata, il consumismo e il profitto dettano ormai le nostre attitudini al vivere; ma questo ci frammenta sul piano esistenziale, come ci fa notare Cecilia Fazioli, pedagogista e counselor, autrice del libro “La scuola parentale. Come farla diventare una vera opportunità formativa per bambini e ragazzi”.
In questa fase storica in cui la complessità sociale, politica ed economica smuove le coscienze portando paure, dubbi e perplessità, l’educazione accurata delle giovani generazioni diviene il fondamento che può garantire l’evoluzione del pianeta.
“Una scuola da paura? Parliamone. Idee per recuperare la bussola. Esperienze a confronto” è il titolo dell’evento online che si terrà venerdì 7 maggio sulla piattaforma Zoom, promosso da Terra Nuova e Scuola Amica dei Bambini. Sarà un proficuo momento di riflessione e proposta, perché non si può più prescindere da nuove strade.
Si conclude, con questa decima passeggiata Montessori dal titolo “Montessori, un aiuto alla vita”, il ciclo dei video-incontri con Micaela Mecocci, insegnante e formatrice Montessori con formazione internazionale e autrice del Libro “Narrare il vero. Le favole cosmiche nella pedagogia Montessori”.
Siamo arrivati al sesto appuntamento delle nostre “Passeggiate Montessori”. Abbiamo ricevuto tanti feedback, commenti e domande che sviluppeemo nei prossimi video. Qui Micaela Mecocci ci introduce al tema della scrittura in corsivo nella pedagogia Montessori.
“La magia del linguaggio” è il titolo e il tema di cui Micaela Mecocci ci parla in questa terza puntata delle “Passeggiate Montessori” che ci accompagneranno, una alla settimana ogni venerdì, fino a dicembre.
Quattro docu-video realizzati dal team di “Tutta un’altra scuola” per una biodiversità positiva di idee e azioni che aiuti a trasformare le difficoltà in vere opportunità di cambiamento: è l’iniziativa portata avanti dal gruppo coordinato da Terra Nuova. “Debutto” con prima visione sul canale YouTube di Terra Nuova Edizioni il 18, 20, 25 e 27 agosto alle ore 19. I docu-video rimarranno poi disponibili per tutti.
«Da qualche tempo amo usare la parola sinagogia al posto di pedagogia. Il termine pedagogia indica il “condurre il bambini”, inadeguata perché l’educazione non riguarda solo i bambini e perché presenta un soggetto che conduce e dirige un altro soggetto. Sinagogia vuol dire invece che l’educazione accade quando due o più soggetti si conducono insieme»: i nuovi orizzonti “sinagogici” dalle parole del professor Antonio Vigilante.
«Un cammino verso lo sviluppo di una volontà cosciente come presupposto per la libertà individuale: otto passi, divisi in tre parti intessute tra loro, per tutta l’umanità»: così si legge nel “Manifesto per la dignità dell’uomo” presentato e sottoscritto a Milano, al convegno “Quale società per la dignità dell’uomo” promosso dalla Società Antroposofica in Italia. Già trecento le firme autorevoli raccolte e l’intenzione di tradurlo in altre lingue.
Parte a Firenze, alla fine di settembre 2017, un corso di formazione completo della durata di due anni per rivoluzionare il paradigma educativo: aperto a insegnanti, educatori, genitori e rappresentanti istituzionali. Organizzato dalla cooperativa Poetica/ScuolAgire in collaborazione con Terra Nuova. Aperte le iscrizioni. Chiesti i crediti formativi.