Quali sono i principi che stanno alla base della pedagogia del bosco? Scopriamolo insieme, per conoscere meglio una delle opportunità che si possono scegliere per l’educazione dei figli.
Il “fuori” come contesto di apprendimento, l’educazione all’aperto come un rapporto altro con la “natura”: se ne parla al secondo convegno nazionale di Pedagogia del Bosco il 14 ottobre al Parco Nord di Milano. Terra Nuova è mediapartner dell’evento.
Selima Negro, educatrice e fondatrice di un asilo nel bosco in Lombardia, nel suo libro “Pedagogia del bosco” descrive molto bene quali sono i benefici del gioco spontaneo nel selvatico per i bambini. Scopriamoli insieme.
La pedagogia del bosco affonda le sue radici in esperienze e spunti pedagogici ed educativi molteplici, senza dimenticare il concetto danese di Friluftsliv, “vita all’aria aperta” ma soprattutto connessione con l’ambiente. Ce lo spiega Selima Negro nel suo libro “Pedagogia del bosco” (Terra Nuova Edizioni).
Se già prima si avvertiva la necessità di “portare fuori” l’educazione e la scuola dalle mura delle classi, dopo questi ultimi tempi difficili questo bisogno è diventato sempre più diffuso. Educare all’aperto, costruendo un contatto con la natura, ricreando relazioni che negli spazi chiusi non riescono a esprimersi appieno è oggi un valore aggiunto importante. Ne parliamo con Selima Negro, esperta di outdoor education e autrice de libro Pedagogia del bosco.
Permettere ai bambini di camminare a piedi nudi nel bosco può avere grandi benefici per lo sviluppo complessivo della persona. Scopriamo i vantaggi di questa modalità di connessione con l’ambiente.
Apprendere e insegnare nel bosco, permettere ai bambini di immergersi in una natura “maestra” da scoprire, esplorare contesti che mantengono quel “giusto” tenore di “selvatico” che favorisce nell’infanzia (ma non solo) lo sviluppo e il nutrimento del motore interiore che “fa” imparare. È l’approccio oggi sempre più conosciuto come pedagogia del bosco, di cui ci parla in questa intervista Selima Negro, autrice di “Pedagogia de bosco” (Terra Nuova Edizioni).
Il 14 e 15 febbraio due appuntamenti da non perdere con Selima Negro, laureata in scienze dell’educazione, educatrice e accompagntrice di scuola nel bosco, che sarà a Cuneo e a Serravalle d’Asti per presentare il suo libro “Pedagogia del bosco” in incontri pubblici formativi aperti a tutti e gratuiti. Il 22 febbraio tappa a Reggio Emilia.
La pedagogia del bosco nasce in Danimarca negli anni ’50 e si sta diffondendo sempre più velocemente. Quali sono i suoi valori, i principi e i criteri fondativi, quali le esperienze in Italia? Intervista a Selima Negro, autrice per Terra Nuova del libro Pedagogia del bosco, una delle pochissime pubblicazioni a offrire linee guida utili per genitori e insegnanti.
Sono sempre di più i genitori che decidono di iscrivere i propri figli a scuole che seguono metodi alternativi di insegnamento. Ma non tutti sanno di cosa realmente si parli. Scopriamo di più sugli agrinidi.E per approfondire l’argomento, leggi il libro di Terra Nuova Edizioni, Agrinidi, agriasili e asili nel bosco.